加拿大的教育（二）2016 / 04 / 15

今天开始，让我们更深入地了解下加拿大的孩子能享受到的福利和加拿大的幼儿教育：
先从加拿大孩子自出生就开享受福利的福利说起：
a.在加拿大孩子一出生就有出生津贴，各省有差异，一般第一个孩子一次性发500加币，第二个孩子发放1000加币，第三个孩子及以上就可以每月领取这个津贴，最高能领取7500加币。
b.牛奶金(Canada Child Tax Benefit)和国家儿童福利补助 (National Child Benefit Supplement)
18岁以下领取，一般是按月发放，这个金额各省差异比较大，每个儿童月能够领取的金额从200加币到500加币不等，其中，魁省是给的最多的，对于低收入的家庭每个孩子每月最高补贴到560加币。
除了省之间的差异，这两项与相应家庭的收入，居住时间，孩子的年龄，孩子的数量都有关系。另外，新移民家庭的孩子不满18岁的也可以申请领取。
c.教育上的福利和补贴：c1，孩子上公立幼儿园，或者之前的日托班，你只要够标准，都可以申请补贴；
c2. 加拿大面向国内永久居民和公民的孩子提供从小学到高中的免费公立义务教育，不过课本费和其他的一些杂费还是要自己缴纳一点钱。
c3. 加拿大本土在上高校的学生一般可以申请助学贷款，对于条件特别困难的学生还有补助，用以保证有学习意愿的贫困家庭孩子也能接受高等教育。

第二部分：学前教育，加拿大大部分省份都规定孩子5岁才能进入公立幼儿园（但也并非如此严格，差个半年以内如果有位置也可以上）；那5岁前难道都要一直带孩子么？在加拿大，一般孩子满18个月就可以进入私立的日托班(Daycare)， 5岁前报名申请进入公立幼儿园，一旦有了位置就马上可以转去公立幼儿园。
日托班一般是政府或教堂主办，也有私人办的小型日托班，这些日托班都需要自己出钱，在管理上，这些所有的日托班都有专门的部门监管，他们对于日托班或幼儿园的老师有严格的标准，并且不定期抽查，所以大家可以放心的把孩子交给日托班。
当你的孩子适龄后，你很容易就能找到附近日托班、幼儿园的名录，里面的信息会具体到哪个班还差几个人，并写清楚招收孩子的具体要求，只要你满足条件都可以申请。
日托班有各自的要求，譬如对孩子接送的规定等，这是尽量要遵守的。日托班的费用差异较大，从每天20到60加币不等；不过可以申请政府的补助，只要符合标准，政府会给你一定的补贴，最高的政府会帮你支付全部的日托费。
加拿大规定3周岁之前的日托一个班不能超过10个人，3周岁之后的日托班和幼儿园一个班不能超过20个人。不管是幼儿园还是日托一般每个班都有两个老师，尽量实行一男一女的搭配。
加拿大不管是日托班还是幼儿园都没有文化课，老师就是带孩子玩，教孩子唱歌，画画，玩积木等等，另外，场所也不局限于幼儿园里，尤其是上午只要不是天气十分恶劣，都会组织孩子出去玩（哪怕是下雨，老师也会在给孩子穿上雨具后带他们出去玩）。
在这个玩的过程中老师会有意识的培养孩子认识世界，判断是非以及独立思考和处理问题的能力：譬如学怎么系鞋带，独立去洗手间，独立用餐，怎么处理与小伙伴之间的关系等，老师还会教孩子做一些力所能及的家务。
绝大部分的孩子都很喜欢日托班或幼儿园，因为孩子都玩得很高兴！怎么样，对加拿大的幼儿教育有点概念了没，下一期我们将介绍加拿大的十二年义务教育，请大家继续关注哦！

上一篇文章有关加拿大小学和中学的学期安排有错误，以下信息是比较准确的，但因各省的规定有差异，数字也可能有出入：
加拿大的小学，中学都是按照以下的学期安排进行：1）新学年一般是从9月初的第一个星期一开始，到第二年的6月份结束。2）第一学期从9月份开学到圣诞节前，一般在圣诞节和信念有2个礼拜的寒假；第二个学期从1月到3月，之后是2周的春假；第三学期从3月下旬开始到6月底，7月和8月为暑假。3）每周5天上课，每天四节课，上午3节，下午1节，每节课1小时20分钟。4）每个月都有一个pro-D day，老师需要去参加培训或者体验其他的工作，学生就放假休息。
加拿大的公立中学教育在全世界的公立中学教育中是排名前五位的；原因之一是加拿大的非产业化教育，原因之二就是多年累积在教育上的投入，再加上加拿大严谨的治学态度，其公立教育排名靠前就理所应当了。这一点跟美国截然相反，美国的公立高中大多沦为了打架斗殴吸毒的乐园，大学的升学率极低；在美国但凡有点钱的家庭都会尽量把孩子往私立高中送。
一般到了入学年龄后学生可以选择离家较近的学校上课，上学放学都是校车接送。加拿大公立的小学和中学一般每个班学生数在二十几人，上课的地点不局限于课堂，电影院，剧院，博物馆，野外，动物园，植物园等都会成为课堂。加拿大的中学老师一般都要教2门课，甚至有教3门的老师。以下的图片是50年代加拿大中学生上课的情景。
加拿大的中学教育目的是希望通过教育让孩子了解社会，以及掌握如何在这个社会中立足的能力，这么说有点泛泛了，换个说法就是，让毕业生知道毕业后怎么选择自己的路，是去打工，上College还是上University，如果继续上课大概上什么专业。
为了达到这个目的，加拿大在教育方面做了如下的工作：
1）实践与学习同步，同时还与社会同步，从小学开始，学校组织的各种活动就是与正常社会中同步的，这样保证学生高中毕业后就可以很快进入社会。
2）告诉孩子真实的社会是什么样子，培养孩子独立的精神：譬如，让学生近距离的感受死亡，让他们体验至亲去世的感觉；在平时的学习或活动中让学生知道勤奋，坚持不懈才是通向成功的道路，而不是小聪明。
3）培养孩子的各种技能：从小学开始，学生就可以选择不同的课程来学到一些立足的知识或技能：烹饪，缝纫，木工，电工，编程，图像设计，电脑设计，美术，音乐，法语，西班牙语，汉语，日语，营销，会计，领导学等等
4）学校在10-12年级就开始有专门的讲座来告诉你怎么规划自己的人生，也有专门的老师来供你咨询，帮助你选择自己毕业后的方向。平时学校会邀请不同的人来学校做演讲，而且，学校很注重培养学生的表达能力，包括演讲。
5）就算是国际学生，想拿到高中毕业证也需要做满30小时的义工，当地的学生想要毕业要做更久时间的义工才可以。
6）学校里面会有各种不同的小组或委员会等等，他们都是完全由学生自己的管理，平时这些团体都会组织各自的活动，也能大幅提高学生进入社会后的生存能力。
因为暂时不具备去加拿大学校进行实地考察的条件，本期主要从大的方面给大家介绍了加拿大的教育，如果以后有条件，我们会分别选择加拿大的不同学校来更详细的接触加拿大的教育。